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问:测试题目中有下面这样一道题:
发明
瓦特发明了蒸气机。
这两项发明给人们的生活带来很大方便。
题目的要求是:让学生说明这一组句子中的两个发明是否相同。我认为它们的意思是不同的,但是其他老师都认为意思相同。请问:应当怎样分析?
答:古代汉语和现代汉语都有词兼类的现象,即:有一些词兼属两类以上的词类,这样的词叫做兼类词。如:
兼属动词和名词:建议代表领导通知总结
兼属名词和形容词:精神困难道德麻烦科学
兼属动词和形容词:端正丰富深入明确讲究
问题中所说的发明是兼类词。
发明:兼属动词和名词。从以上例句可以看出:动词发明能带宾语,可带了过等时态助词,如发明了蒸气机;名词发明可作主语(也可以作宾语),可以受数量词修饰,如这两项发明。
这道测试题的目的是让学生了解汉语词的兼类现象,要看到两个发明的不同点,它们在句子中充当不同的句子成分,属于不同的词类。说两组句子中的两个发明意思不同或意思相同,都有正确的一面,但都不全面。兼类词属于两类以上的词类,词类不同,造句功能不同,但不能说意思不同;兼类的词音同形同,词义也密切相关,但不能说意思相同。正确的说法应当是:词类不同,词义上有密切的联系。
现有词典,如《现代汉语词典》《辞海》对词的注释,都是只注词义,不注词性,新近出版的《现代汉语规范词典》开始注明词性了。
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